Lebendiges Aachen

Die RWTH Aachen zeichnete das Projekt „CAMMP (Computational and Mathematical Modeling Program): Förderung von Schülerinnen im Schülerlabor für mathematische Modellierung“ und das „Aachener Forum für Doktorandinnen“ mit dem Brigitte-Gilles-Preis 2018 aus. Der Preis ist nach der ersten Frauenbeauftragten der RWTH benannt und geht an Initiativen, die die Bedingungen für Studium, Lehre und Forschung von Frauen an der Hochschule verbessern und dazu beitragen, die Zahl von Wissenschaftlerinnen und Studentinnen in Studiengängen mit geringem Frauenanteil zu erhöhen. Professorin Doris Klee, Prorektorin für Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs, überreichte die Urkunden.

Foto: Andreas Schmitter

Professorin Doris Klee, RWTH-Prorektorin für Personal und wissenschaftlichen Nachwuchs, überreichte Mia Müller-Platz, Michaela Hiller und Sandra Kiefer (von links) stellvertretend für das Aachener Forum für Doktorandinnen den Brigitte-Gilles-Preis 2018.

Die App „phyphox“ wurde vom Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts ausgezeichnet. Ein Team der RWTH Aachen wurde jetzt für die Entwicklung der App „phyphox“ mit dem Archimedes-Preis 2019 ausgezeichnet. Dieser wird vom Verband zur Förderung des MINT-Unterrichts, kurz MNU, vergeben und ist mit 4.000 Euro dotiert. Jährlich werden im Wechsel Konzepte oder Unterrichtsmethoden in den Fächern Physik und Mathematik sowie engagierte Lehrende ausgezeichnet.

RWTH-Professorin Nina Kolleck erhält Auszeichnung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung. Professorin Nina Kolleck vom Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Heterogenität der RWTH Aachen wurde jetzt gemeinsam mit Miri Yermini von der Tel Aviv University mit dem „Award for Research Cooperation and Highest Excellence in Science“, kurz ARCHES-Preis, ausgezeichnet.

Lehrstuhl für Process and Data Science der RWTH richtet Konferenz zum Process Mining aus. Process Mining beschreibt eine noch junge Methode des Prozessmanagements, bei dem Businessprozesse in Informationssystemen rekonstruiert und Erkenntnisse aus Ereignislogs gewonnen werden können. So ergeben sich neue Möglichkeiten, um reale Prozesse in einer Vielzahl von Anwendungsszenarien zu erkennen, zu überwachen und zu verbessern. Wesentliche Gründe für das wachsende Interesse an Process Mining sind die zunehmende Menge informationstechnisch erfasster Ereignisse sowie das Bestreben, Prozesse bei steigender Wettbewerbsdynamik zu optimieren.

Neuer Online-Kurs der Höheren Mathematik für angehende Ingenieursstudierende – Entwickelt in Aachen. Im Rahmen der Digitalen Hochschule NRW ist zum Sommersemester 2019/2020 mit „hm4mint.nrw“ ein in dieser Form neues hochschulübergreifendes Online-Kursangebot gestartet. Entwickelt wurde das Angebot von der RWTH Aachen und der FH Aachen. Bis zum Jahresende werden insgesamt 17 Hochschulen in Nordrhein-Westfalen den Online-Kurs der Höheren Mathematik offiziell für ihre ingenieurwissenschaftlichen Studiengänge anbieten. Finanziert werden Entwicklung und Betrieb im Rahmen der landesweiten Digitalisierungsoffensive durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft.

Mit dem Konzept „Social Incubator – Soziale Verantwortung als Grundlage und Zielsetzung einer exzellenten Hochschule“ hat die RWTH Aachen eine Förderung des Stifterverbandes für die deutsche Wissenschaft und der Dieter Schwarz Stiftung eingeworben. Unterstützt wird der Aufbau neuer Lern- und Experimentierräume, sogenannte Innovation Hubs. Die RWTH nutzt das Preisgeld in Höhe von 15.000 Euro zur Stärkung der Schnittstelle zwischen Hochschule und Gesellschaft, zur Umsetzung von Service-Learning-Angeboten und zur Einbindung studentischer Initiativen in die Aktivitäten der Hochschule und der Stadt.