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Artikel zum Thema: RWTH



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RWTH-Einführungswoche mit Stadtrallye

RWTH

In der nächsten Woche starten die Erstsemester der RWTH Aachen mit dem Beginn ihres Studiums in einen neuen Lebensabschnitt. Viele von ihnen kennen weder die Stadt Aachen noch die Hochschule oder ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen. Das soll die Einführungswoche unter dem Motto „Studieren geht nicht alleine“ ändern. Das Konzept wurde im Rahmen der Initiative „Exzellente Lehre“ entwickelt und findet seit 2011 statt. Organisiert wird die Einführungswoche von einem Team aus Studierendenvertretern und Hochschulbeschäftigten. Dabei stehen ihnen rund 500 ehrenamtliche Helferinnen und Helfer sowie 1.500 Tutorinnen und Tutoren zur Seite. Am Montag, 10. Oktober 2016, begrüßt RWTH-Rektor Ernst Schmachtenberg ab 9 Uhr die etwa 7.000 Erstsemester im Audimax. Wegen des zu erwartenden Andrangs findet dies in drei aufeinanderfolgenden Veranstaltungen statt. Anschließend werden die neuen Studierenden ­– je nach Studiengang – in Kleingruppen zu 15 Personen aufgeteilt. Jede Gruppe wird während der Einführungswoche von zwei geschulten Tutorinnen und Tutoren betreut. Dabei werden Stundenpläne erstellt, erste Fragen beantwortet und Kontakte geknüpft.

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Einblick ins Studium nehmen

RWTH

In den Herbstferien findet wieder das traditionelle Schnupperstudium für Schülerinnen an der RWTH statt. Unter dem Motto „MINT – Mag ich. Teste ich. Mach ich.“ können Schülerinnen der Jahrgangsstufen Q1/Q2 vom 17. bis 19. Oktober 2016 einen Einblick in Studium wie Forschung erhalten und dabei den universitären Alltag der RWTH Aachen kennenlernen. Die Abiturientinnen werden dabei an Workshops in unterschiedlichen Forschungsinstituten teilnehmen, etwa dem Institut für Massivbau und dem Institut für Technische Akustik. Dabei treten sie in Kontakt mit Wissenschaftlerinnen, die von ihren Werdegängen und Karrieremöglichkeiten berichten. Angeboten werden außerdem Vorträge rund um das Thema Studium und Bewerbung. Praxisnahe Workshops befassen sich mit Fragen wie „Warum wir ohne das Wunderwerk Beton aufgeschmissen wären?“ oder „Welcher Zauber verbirgt sich hinter den Akustikwelten des 3D Sounds?“.

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„Nächste Generation biotechnologischer Verfahren“

RWTH

RWTH-Professor Schwaneberg erhält den mit 1,7 Millionen Euro hochdotierten Forschungspreis des BMBF. Der Forschungspreis 2016 „Nächste Generation biotechnologischer Verfahren – Biotechnologie 2020+“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) ging an Professor Ulrich Schwaneberg, Leiter des Instituts für Biotechnologie der RWTH. Er wurde für die Entwicklung einer Technologieplattform ausgezeichnet, die Produktionsorganismen für die Stoffproduktion in organischen Lösungsmitteln nutzbar macht. Das Projekt trägt den Titel „Selektive P450- und Ganzellhybridkatalysatorsysteme in synthetischen Biofilmen“. Dabei werden interdisziplinär an der RWTH mit Unterstützung durch die Arbeitsgruppen „Mikrogele“ von Professor Andrij Pich und „Hybridkatalysatoren“ von Professor Jun Okuda synthetische Biofilme eingesetzt, um Produktionsorganismen generell für die Katalyse in organischen Lösungsmitteln zu stabilisieren.

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Das Lehrerbildungszentrum der RWTH veranstaltet den Aachener Didaktiktag 2016

RWTH

Unter dem Motto „FutureLab – Schule der Zukunft gemeinsam gestalten“ findet der Aachener Didaktiktag 2016 am Freitag, 18. November 2016, von 13.30 bis 18 Uhr in der Katholischen Hochschulgemeinde, Pontstraße 74 – 76, statt. Im Kontext einer Kooperation von Schule und Hochschule geht es darum, eine Basis zu schaffen, auf der künftige Bildungswelten gemeinsam gestaltet werden können. Um Wissen für Schülerinnen und Schüler erlebbar und nachhaltig wirksam zu machen, ist ein Austausch von Wissen und Erfahrung zwischen schulischer Praxis und universitärer Lehrerbildung notwendig Mit einer Podiumsdiskussion, zahlreichen Informationsständen und Workshops bietet der Aachener Didaktiktag die Gelegenheit, die Kooperation zwischen Schule und Hochschule zu diskutieren und weiterzuentwickeln.

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Anzahl der RWTH-Erstsemester erneut auf hohem Niveau

RWTH

Zum Wintersemester 2016/17 rechnet die RWTH Aachen mit 9.400 Studienanfängerinnen und Studienanfängern. Davon schreiben sich 6.400 in den grundständigen Bachelor/Staatsexamensstudiengängen (1. Fachsemester) ein. In den Masterstudiengängen werden 3.000 ihr Master-Studium beginnen. Die RWTH Aachen freut sich auf die neuen Studierenden.

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Diskussion über den Mythos „Zeit” an der RWTH

RWTH

Was passiert, wenn Jahrhunderte- oder gar Jahrtausendealte Sagen, Mythen und Geschichten auf moderne Forschung und Wissenschaft treffen? Welche Bezüge ergeben sich im erzählerischen Austausch eines „keepers of the stories“ (eines Hüters alter Geschichten) mit einem Wissenschaftler? Was wussten oder ahnten unsere Vorfahren und verpackten es in Erzählungen, die auch heute noch aktuell sind? In diesem Jahr diskutieren im Rahmen des 20. Aachener Erzählfestivals der RWTH-Philosoph Dr. Georg Friedrich und der schottische Erzähler George MacPherson zum Thema „Zeit“. Weitere Gesprächspartner sind die Erzähler Tuup und Giovanna Conforto. Moderatoren sind Regina Sommer und Gidon Horowitz.


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